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提升文化素养,增强文化自信----阳明学校班主任老师集体参观书院活动

2018/6/13 19:51:26 人评论 次浏览 分类:校园快讯

为了提升班主任老师的文化素养,弘扬传统文化,增强文化自信,阳明学校小学部全体班主任以及团支部、少先队大队辅导一行17人,于上周六下午一起参观了萍洲书院和柳子庙。此次出行,老师们深刻地感受了永州深厚的文化底蕴,同时对柳宗元的民本思想与廉政德操也有了粗浅的认识,也初步体会到了习近平文化自信的真正意义。

从萍洲大桥下面港口过了潇水河,就是萍洲岛,萍洲书院就坐落在岛上。看文字介绍,萍洲书院始建于清代,至今已有二百多年,与岳麓书院、衡阳石鼓书院并成为三大书院。秉承唐宋以来书院的一贯传统,对于古人、古典、古史以及本国一切的优秀文化传统,萍洲书院都能怀抱务实求真的态度推崇,这一点很值得发扬。同时,书院作为传统教育方式的一种,重视学生的展礼教育,强调尊师重道,重视人格塑造,人才养成,这一理念,即便历经多年,仍然值得学校、社会学习和推广。

之后老师们去了柳子庙,在认真聆听了导游的介绍后,老师们对柳宗元被贬十年仍创作丰厚赞叹不已。柳宗元33岁时被贬到永州,人生正当壮年时政治抱负无法施展,空有满腔热情却报国无门,被贬到永州之后又水土不服,语言不通,但是他不计较个人得失,尽管生活清贫,仍时刻关心民间疾苦,关注老百姓生活,写下了《捕蛇者说》这样反映民生疾苦的名篇,发出了“赋敛之毒有甚蛇毒”“苛政猛于虎”的疾呼,时刻告诫着后世的人们---------------文以明道,治以民为本!

文化是一个国家一个民族的灵魂,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。同样,身在永州,作为植根于永州本地土壤的老师们,不了解本地的文化,也就无法向学生传递和渗透本地文化的内涵和精髓,更无法激起学生对家乡的热爱之情、自豪感以及为之奋斗的使命感。因此,文化只有建立在了解的基础上,才会被挖掘,被推广,被传承,也只有在了解的基础上,人们的思想才会被唤醒。

阳明学校是一所民办学校,老师来自湖南省各地,不少老师平时忙于工作并没有用心去了解过永州的文化,甚至有些土生土长的本地人,平时也没有真正深入去探究过,因此,学校安排的这次活动,老师们纷纷表示受益匪浅。

后续,对于学校的班主任们,本周还安排了一场传统文化素养的笔试,相信,正是这样一步一个脚印地往前走,全体老师和整个学校将形成更加统一的理念和集体向上的价值观。

 

萍洲书院

潇水河

柳子庙

 

湘一阳明学校 姜定华 


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