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向“语文核心素养”看齐 ——记2018年“送教送研送培”活动

2018/5/11 21:34:55 人评论 次浏览 分类:校园快讯

    2018年5月8日,在县教研室主任蒋笃家和教研员张炳玲的带领下,阳明山学校的老师们走进我校,观摩了我校蒋玲老师的《生命,生命》一课,并进行了细致的点评。最后,一起聆听了蒋笃家校长关于“核心素养”的精彩讲座。

    这一天清晨,和风万里,旭日的阳光洒满大地。阳明山的老师们怀着期盼,早早地开车驶出大山。一个小时的颠簸,早晨八点二十,他们终于抵达目的。在我校教务处邓敏娟主任的引导下,他们直奔这次活动的主要地点——四年级(2)班的教室。他们将在这里,听到一堂生动的语文课。

    这堂课是由我校精心挑选出来的送培课,由四年级语文教师蒋玲执教。课题叫《生命,生命》,是由已故作家杏林子所作。生命,这是人们都有,而又大都忽略掉的一个概念。要让四年级的学生理解生命的含义,的确不容易。蒋玲老师在课前反复思索着,该如何将生命直观地、生动地展现在孩子们眼前。在经过数周的琢磨后,蒋玲老师决心用一段蝴蝶破茧、种子发芽的视频来引入课文,以此呼应课文,来让孩子们看到生命的跃动。课堂里,孩子们在老师地指导下,一遍,又一遍,深情地读着课文。用他们稚嫩的小手轻抚胸膛,感受着自己的心跳,感知着自己鲜活的生命。此时,“生命”的概念在孩子们的心里是那样的清晰可见。最后,他们用自己童真的话语,表达了九岁孩子对生命价值的认识。

······

    听完课,老师们纷纷来到评课室。在这里,大家对这堂生动的课发表了自己的看法。阳明山的蔡老师,一位年近六旬而老当益壮的山村教师,对这堂课进行了高度的评价。他指出这堂课设计新颖,教态亲切自然,传统黑板与现代多媒体教学相结合,真正是一堂高水平的课。在张炳玲主任的主持与蔡老师的带头下,各位老师纷纷发表了自己的看法及建议。罗清华老师作为我校教研室一员,对这堂课进行了多个角度的评价,并提出了“语文课堂应该要灵活”的中肯建议。姜校长也指出:“语文教师,必须具备深厚的语文素养以及文学素养。现今,我们语文教师的队伍必须要不断提高自己的语文及文学素养。”最后,张炳玲主任在这堂课的基础上提出了一个问题,即:从课标的角度,一堂课要有十分钟的写字教学,我们应该如何渗透到课堂中去?最后明确,在课堂中,就是要向蒋玲老师这样,有“放手”的意识,敢于“放手”学生,这才能让学生思维得到发展。

    经过短暂的休息,大家随即来到了阶梯教室,一起聆听蒋笃家校长带来的关于“核心素养”的讲座。在讲座中,他用自己妙趣横生又富有哲理的语言告诉我们,教师的队伍一定要与时俱进,时刻更新自己的思想理念,才能更好地投入教学。他提到,语文的核心素养即“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解与传承”,只有我们以这些作为学生学习的目标,学生才能真正得到素养上的提高。

    最后,在老师们热烈的掌声中,活动圆满结束了。经过这次活动,我校语文教师及阳明山友校的老师们对于教育教学又有了一些新的启发与思考。

 

/刘丹 /刘丹

2018年5月10日


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